Ludzie nie dlatego
przestaj± siê bawiæ,
¿e siê starzej±,
lecz starzej± siê,
bo siê przestaj± bawiæ.
Mark Twain
Strona g³ówna

L'Académie Plénitude-De-La-Vie


L'APZ (Akademia Pelni Zycia), l'académie Plénitude-De-La-Vie, est une ONG (organisation non gouvernementale) située á Cracovie en Pologne. Sa mission est de soutenir et de travailler avec les personnes de plus de cinquante ans, les seniors, en organisant toutes sortes d'activités liées á l'éducation, cela afin d'améliorer leur qualité de vie. Créée en 2002, c'est la seule organisation en Pologne qui soit experte dans le domaine de l'éducation pour les seniors.

Les seniors en Pologne sont souvent caricaturés comme étant des membres non productifs de la société, á la vie quotidienne limitée. C'est pourquoi les personnes á partir de cinquante ans, et encore plus aprés soixante, sont défavorisées, presque considérées comme des citoyens de seconde catégorie, particuliérement en ce qui concerne les possibilités d'éducation et d'accés aux Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education (TICE). La naissance et le développement de l'APZ est directement liée aux besoins de cette partie de la population. Elle offre aux seniors des possibilités d'apprendre á s'adapter au monde moderne, mais aussi et c'est peut-étre plus important, elle les aide dans leur développement personnel.

Bien que l'APZ propose des cours, des conférences et autres programmes éducatifs, elle ne limite pas son activité á ce genre de prestations. Un de ses but est en effet de proposer aux personnes un espace qui leur permette d'élaborer elles-m?mes des idées pour le déroulement de leur seconde moitié de vie. L'APZ agit pour que ces personnes ne soient pas reléguées á une place chaude au coin du feu ou limitées á un rôle de baby-sitter pour petits enfants, pour qu'elles aient un espace dans lequel elles se sentent reconnues et valorisées. L'APZ a ainsi créé une atmosph?re amicale dans laquelle les seniors peuvent se rencontrer et discuter de probl?mes qui les intéressent et qui les concernent. Un tel lieu est inhabituel en Pologne, un lieu o? on se sent libre et confiant pour exprimer ses idées et o? on vous encourage á passer á l'action.

L'APZ est plus qu'un lieu de rencontre et de discussion. Les seniors sont encouragés par les membres de l'APZ et leurs pairs á avoir une plus forte conception d'eux-m?mes. Ils ont des ressources, une expérience, des connaissances, qui sont trés précieux pour eux mais aussi pour les autres, pour la société en général. Une façon de procéder est d'encourager les participants á créer leurs propres activités, á devenir les maîtres d'?uvre de la vie de l'académie. Encouragés á étre autonomes ils prennent conscience qu'ils sont les mieux á m?me de juger ce que l'académie devrait proposer et comment.

Au moment de sa création, l'académie se concentrait sur l'enseignement de connaissances technologiques aux seniors. Mais depuis, sous l'impulsion des participants, l'académie propose une offre variée. La plus grande partie ce cette offre tire parti des ressources des seniors, de leurs connaissances, de leurs compétences, de leur expérience. Par exemple, un professeur de français á la retraite non seulement propose des cours de français mais aussi fait vivre un Club Culturel Français.

Méme aprés leur retraite, les personnes éduquées comme les enseignants ou les personnels académiques veulent garder un lien avec leur discipline ou leur domaine, ou bien se former dans un autre domaine maintenant qu'ils en ont le temps. L'APZ offre des séminaires au niveau universitaire menés par des spécialistes de l'université Jagellonne. Cracovie a aussi une tradition boh?me que l'académie prend á son compte en encourageant diverses expériences artistiques. Un groupe de seniors se rencontre chaque semaine pour discuter l'organisation de petits év?nements artistiques comme des concerts de musique de chambre ou des lectures de poésie. Ce groupe publie aussi son propre magazine en utilisant les moyens de reprographie de l'université.

Un service que propose l'APZ est d'aider les seniors á résoudre leurs probl?mes. Il peut s'agir de probl?mes personnels comme la façon d'accéder á certains services. Cependant, tr?s souvent les participants voudraient apprendre á résoudre des petits probl?mes de leur environnement immédiat, comme un arr?t de bus qui n'est pas facilement accessible pour des personnes ? mobilité réduite ou comme des moyens d'encourager les magasins ? utiliser des étiquettes de prix lisibles pour des personnes ayant des difficultés de vision. Les seniors ont compris que l'APZ est un endroit o? de tels probl?mes peuvent ?tre posés et o? on les aidera ? imaginer une solution. L'aide peut prendre la forme de suggestions pour résoudre le probl?me : comment contacter les autorités compétentes, comment obtenir un conseil juridique … De cette façon la personne est capable d'agir et d'aider ? résoudre un probl?me qui la dépasse, se montrant et montrant aux autres qu'un senior peut faire et fait la différence en jouant un rôle actif dans la société.

Le succés de l'académie se traduit dans les listes d'attentes pour les inscriptions ? ses nombreuses activités. La demande dépasse le nombre de personnes qui peuvent ?tre satisfaites. En juin 2008, 100 personnes sont en liste d'attente pour des cours d'informatique, 100 autres pour des cours d'anglais. Les conférences et les programmes spéciaux ont un grand succés auprés de personnes déj? actives dans d'autres domaines de l'académie. L'APZ ne peut ainsi pas faire de publicité envers la communauté dans son ensemble par manque de place disponible.

Parce que l'APZ est la seule dans son genre en Pologne, elle attire l'attention de différentes personnes ou groupes de personnes intéressées dans le vieillissement. Des spécialistes de l'université dans ce domaine observent et étudient le fonctionnement de l'académie, le personnel d'autres ONG s'intéresse á comment développer des programmes pour les seniors. Des membres de l'académie sont souvent invités pour présenter des conférences en tant qu'experts dans le domaine du vieillissement. On demande ? l'académie de rendre accessibles les matériels pédagogiques qu'elle utilise pour la formation des seniors, par exemple le manuel pour l'enseignement des technologies de l'information. Mais bien s?r toutes ces demandes prennent du temps et de l'énergie aux membres de l'académie.


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